부록 E. 확인문제 정답 및 해설
안내 각 장 끝의 확인문제는 객관식 5문제와 서술형 2문제로 이루어져 있습니다. 객관식은 정답 번호와 한 줄 해설을, 서술형은 답안에 들어가야 할 핵심을 적었습니다. 서술형은 정답이 …
안내 각 장 끝의 확인문제는 객관식 5문제와 서술형 2문제로 이루어져 있습니다. 객관식은 정답 번호와 한 줄 해설을, 서술형은 답안에 들어가야 할 핵심을 적었습니다. 서술형은 정답이 …
부록 A. 화장품 실무 용어집 현장에서 자주 쓰는 용어를 가나다순으로 정리했습니다. 각 용어 뒤의 장 번호는 그 용어를 자세히 다룬 장입니다. ㄱ 용어 뜻 관련
학습목표 도입 상황: “계산기 한 번만 더 두드려 볼걸” 입사 3개월 차 정 사원은 처음으로 혼자 칭량을 맡았습니다. 처방서에는 점증제가 0.3%로 적혀 있었고, 배치 크기는
학습목표 도입 상황: “용기가 아직 안 왔는데요?” 생산팀 이 주임은 내일 충전 예정인 크림의 부자재를 확인하러 창고에 갔습니다. 내용물은 이미 숙성 탱크에 들어 있고, 라벨과
학습목표 도입 상황: “샘플은 좋았는데, 왜 양산품은 다르죠?” 입사 4개월 차 박 주임은 영업팀에서 전화를 받았습니다. 고객사가 지난달 컨펌한 샘플과 이번 주 나온 양산 첫
학습목표 “그건 우리 일이 아닌데요” 신입사원이 입사 한 달 만에 처음으로 작은 사고를 겪습니다. 고객사가 단상자 디자인을 바꿨는데, 새 단상자가 입고된 날 포장 라인에서 병이
학습목표 물이 다 같은 물이 아니다 신입사원이 제조실에서 선배를 돕고 있습니다. 토너를 만드는데 물이 조금 모자랐습니다. 벽에 수도꼭지가 있어서 바가지로 받아 오려는데 선배가 막습니다. “그건
학습목표 이 질문은 누구에게 해야 하나 입사 첫 주, 신입사원에게 고객사 전화가 옵니다. “지난번 토너 납기가 언제죠? 그리고 단상자 색이 지난번과 다른 것 같은데요. 아,
학습목표 우리 공장이 만든 제품인데 우리 이름이 없다 신입사원이 주말에 드럭스토어에 갔다가 지난주 충전한 크림을 발견합니다. 반가운 마음에 뒷면을 보니 큰 글씨로 고객사 브랜드가 적혀